GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES JCLIC

Título del paquete: España y sus comunidades

Autor/a/es: Francisco García-Pozuelo Díaz y Juana Rello Serrano

Lengua: Castellana

Fecha: 20/02/06

Nivel educativo: Primaria

Área curricular: Ciencias sociales

Número total de actividades que integran el paquete: 29 actividades

Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto) Marcar y relacionar.

Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.)

Tiempo medio estimado para completar el paquete: entre 30 o 40 minutos

ASPECTOS FUNCIONALES marca con una X
Eficacia (en la consecución de los objetivos) Facilidad de uso (y de instalación) Documentación (guía para el profesorado y alumnado)		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla) Elementos multimedia (calidad, cantidad) Contenidos (grado de profundidad, organización) Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas) Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño)		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Capacidad de motivación Adecuación al usuario/a		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:
q Memorización / evocación q Comprensión / interpretación q Comparación /relación q Análisis / síntesis q Cálculo	q Otras (especificar)
OBSERVACIONES
Ventajas del material respecto a otros medios o recursos Permite al alumno tener conocimientos de las distintas comunidades autónomas y sus respectivas provincias. Inconvenientes y limitaciones El programa esta enfocado para alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria ya que es muy avanzado para primer ciclo. Aspectos a destacar... Muy buen método para intentar aprender la distribución de las comunidades autónomas y provincias en España.

Windows Journal

El windows journal es una aplicación que permite a los usuarios crear y organizar notas manuscritas y dibujos.

Este programa es muy útil ya que te permite corregir actividades, hacerlas, organizarlas.

Pizarras digitales interactivas(PDi)

Una realidad en los colegios aragones.

Gracias al programa Escuela 2.0 las pizarras digitales interactivas (PDI) son una realidad en los centros educativos y formativos de Aragón y permiten disponer de una tecnología 100% interactiva en educación. Aprovechando los ordenadores y proyectores ya disponibles, las PDI permiten a docentes y alumnos manejar desde la propia pizarra todos los programas, textos, vídeos, documentos, sitios webs y aplicaciones educativas disponibles en su ordenador.





Una pizarra digital interactiva es un ordenador conectado a un videoproyector que puede ser táctil o no, desde la cual se controla por un bolígrafo interactivo o con el dedo(ésta última en caso que la pizarra sea táctil). Estas pizarras tienen multitud de ventajas en su uso ya que realizan funciones que no pueden realizar las pizarras convencionales, como tener acceso a internet, permitir visualizar imágenes y videos y interactuar con ellos, grabadoras, posibilidad de nuevas técnicas para la motivación de los alumnos por las explicaciones del docente, acceso inmediato al sowfware e infinidad de multitareas para la realización de ejercicios.






Mediante el sofware podemos controlar la pizarra. Aparece la pizarra digital y a partir de ahi puedes realizar multitud de funciones.



Podemos añadir fondos, escribir con el lápiz interactivo, utilizar mapas, hacer multitud de funciones matemáticas, tener acceso a internet, videos, imágenes, añadir notas, tapar resultados de ejercicios, posibilidad de grabar tus propias explicaciones...






En conclusión las PDi son muy útiles ya que te ofrecen infinidad de tareas y comodidades que no tienen las pizarras convencionales. Sin duda apuesto por ellas, es la educación del futuro.

Los Tablet PC

"El 95% de los colegios públicos aragoneses tendrán tablet pc". Para facilitar el acceso a las nuevas tecnologías a los alumnos de Primaria de las zonas rurales de la Comunidad.
El uso individual del tablet pc pretende lograr un elevado nivel de competencia digital en los alumnos al finalizar Primaria, que les servirá de gran utilidad en sus posteriores estudios.

Los tablet pc acercan a los alumnos a las nuevas tecnologias con su fácil meanejo facilitara el aprendizaje de éstos y disfrutaran aprendiendo mientras aprenden ofimàtica además de muchas otras aplicaciones.Me parece una gran idea introducir esta série de ordenadores y esperemos que muchas otras comunidades se unan para su incorporación.